Версия для слабовидящих
В Разуменском детском доме завершен конкурс профессионального мастерства педагогических работников «Доброе сердце-2014».
Конкурс направлен на выявление, поддержку и стимулирование талантливых, творчески работающих педагогов, а также повышение роли педагога в творческом развитии и формировании общей культуры воспитанников, нуждающихся в поддержке государства.
В таком формате конкурс проведен уже во второй раз, так что вполне можно сказать, что он уже становится традиционным. Согласно положению о конкурсе его участники должны были выступить в двух номинациях: представить эссе на тему «Воспитанник детского дома.
Педагогический портрет» и презентацию опыта работы над методической темой в текущем учебном году. В ходе испытаний оценивались уровень профессионального мастерства конкурсанта, использования в работе психолого-педагогических знаний и современных технологий, индивидуальность, своеобразие и оригинальность творческого самовыражения.
Немаловажное значение имела также педагогическая культура конкурсанта: культура речи, поведения, внешний вид, коммуникативные качества, способность публично демонстрировать свой опыт.
В конкурсе на уровне учреждения в этом году приняли участие все педагоги детского дома.
Наиболее яркими, педагогически осмысленными, а также отвечающими теме признаны эссе Богомазовой Элины Владимировны, Титовой Валентины Ивановны, Отт Елены Сергеевны.
Вот некоторые строки из педагогических сочинений. Все они пронизаны светлой любовью к детям, искренней преданностью профессии.
«Мой воспитанник. Какой он? Как нарисовать портрет, если рядом семь разных характеров, семь темпераментов, семь судеб. И душа у ребят светлая, и мордашки симпатичные, но как тяжело порой видеть их беспомощных, ничего не умеющих, боящихся воды и не знающих, что такое зубная щетка.»
«Голубые, зеленые, карие, бирюзовые, золотистые, – много света, и за каждым свой характер, свое настроение, свое состояние души. Глаза – вот, что больше всего поражает, когда ты попадаешь в детский дом, бездонное море глаз. По цвету ее глаз я могу понять какое у нее настроение, как она себя чувствует. Когда она весела и радостна – глаза яркие, невероятно зеленые с искорками; когда она грустит или болеет, они сереют, блекнут; и почти голубые, когда она растеряна».
«Этих детей обмануть невозможно, их необходимо принять такими, какие они есть, и только тогда они поверят тебе и пойдут за тобой и станут чуть-чуть счастливее».
Актуальный опыт, представленный педагогами, направлен на практическое решение важнейших воспитательных задач Разуменского детского дома. Большинство работ отличает оптимальное сочетание традиций и инноваций, глубокая исследовательская деятельность, постоянный мониторинг результатов работы.
Лучшими признаны работы Федосеенко Галины Николаевны по теме «Профессиональное самоопределение воспитанников как условие их успешной социализации», Герасимовой Натальи Геннадьевны по теме «Игровая деятельность младших школьников как фактор успешной социальной адаптации», Васильевой Татьяны Климовны по проблеме «Профориентация.
Формы и методы работы, способствующие осознанному выбору профессии». Признан актуальным опыт, представленный специалистами детского дома: учителя-логопеда Макаровой Э.Р., педагога дополнительного образования Ждановой Е.Н.
Результаты участия в конкурсе стали одним из важнейших критериев оценки деятельности педагогических работников. Материалы, представленные на конкурс, внесены в банк актуального педагогического опыта Разуменского детского дома. Материалы этого конкурса размещены в данном разделе.